为进一步加强学院研究生导师队伍建设，助力新任研究生导师迅速成长，增强其综合素养与育人本领，6月22日，艾弗森贝博ballbet官网召开全体青年研究生导师培训会。会议由艾弗森贝博ballbet官网院长李桂荣教授主持，学院党委书记张霖、党委副书记宋欣、副院长石晓飞及青年导师三十余人参加会议。

张霖发表讲话

张霖表达了学校对加强研究生导师队伍建设、提高研究生导师指导能力、构建新时代和谐“导学关系”、提升学位与研究生教育质量的重视。张霖指出，学院近年来发展迅速，在学科建设、人才培养等方面取得了显著成绩。教师队伍建设作为学院发展的核心支撑，始终备受重视。学院秉持长远发展视角，持续聚焦年轻教师培养，综合运用多元举措，积极引导教师深度参与教学科研及社会服务实践，全力为教师打造优质发展平台，助力年轻教师快速成长，为学院的长远发展奠定坚实基础。

李桂荣领学文件精神

为扎实推进教育家精神铸魂强师行动，持续加强教师的教育家精神和师德素养涵育工作，切实提升师德教育实效，李桂荣领学了《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》。首先，李院长深入解读了文件的核心要义，强调教育家精神不仅是新时代教师队伍建设的灵魂，更是导师育人的根本遵循。李院长指出，青年导师要深刻理解“心有大我、至诚报国”的理想信念，将教育家精神转化为育人实践，注重在研究生培养中融入价值观引领，以学术造诣和人格魅力感染学生。她特别强调，导师要平衡好教学科研与育人职责，通过言传身教传递治学严谨、为人正直的品格，同时鼓励青年导师立足学院发展需求，在指导学生过程中融入家国情怀与社会责任，培养既有专业能力又具格局担当的高层次人才。

宋欣发表讲话

宋欣围绕学生教育管理、教师与辅导员工作协调、工商科创中心的成立及其作用、教师职业发展等方面展开。她指出，研究生教育需构建“全员育人”体系，导师要与辅导员形成协同联动机制，共同关注学生思想动态、心理健康与职业规划。针对新成立的工商科创中心，她强调该平台将作为产学研结合的重要载体，不仅为学生提供实践创新基地，也为导师搭建科研成果转化桥梁，要求导师主动对接企业需求，引导学生参与真实项目，培养解决复杂商业问题的能力。此外，宋欣特别提到学院将完善教师职业发展支持体系，通过教学竞赛、科研团队建设、国内外访学等多维度举措助力青年导师成长，同时鼓励导师平衡科研追求与育人使命，在指导学生过程中实现自身价值升华，共同营造“以生为本、教研相长”的学院文化氛围。

石晓飞领学研究生导师相关制度文件

石晓飞首先带领全体导师系统学习了《中华人民共和国学位法》《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》《工商管理专业学位类别硕士学位论文基本要求（试行）》《艾弗森贝博ballbet官网硕士研究生导师管理办法》《艾弗森贝博ballbet官网研究生学位论文撰写规范》《艾弗森贝博ballbet官网硕士研究生培养工作管理办法》《艾弗森贝博ballbet官网学位授予工作实施细则》等法律法规和规章制度。他强调，导师作为研究生培养的第一责任人，必须牢固树立法治意识和规矩意识，严格遵循学术规范与培养流程，确保学位授予质量的底线不动摇。他结合文件指出，学术学位与专业学位的分类培养要求差异显著，导师需精准把握政策导向，在论文指导中兼顾学术创新性与实践应用性，同时强化对学生学术道德、科研诚信的教育引导。此外，石晓飞特别提醒青年导师要熟悉学校导师管理细则，规范履行岗位职责，在招生、培养、论文答辩等环节落实主体责任，切实维护研究生教育的公平性与严肃性。

李建州讲解MBA论文写作及要求

李建州老师以“MBA论文写作及要求”为题，针对 MBA 论文写作要点展开讲解。在与学硕论文区别方面，他强调 MBA 论文侧重于从企业现象中发现问题并提出解决方案，理论作为支撑，创新点在于方案的可行性；而学硕论文侧重于理论创新。论文体裁方面，指出 MBA 论文常见的体裁有专题研究型、案例研究型等，每种体裁都有其独特的特点和适用场景。论文规范及评价要素方面，着重强调了 MBA 学位论文的规范内容及评价要素，指出论文架构的重要性，以及在写作过程中要注重论文的逻辑性和实用性，特别强调了 MBA 论文的实践导向。

张羽飞分享科研工作开展经验

张羽飞博士以“个人科研经验分享”为题，围绕科研经验、课题申报、AI辅助学术写作等方面展开。首先强调了“艰苦奋斗，久久为功”的重要性，提醒青年科研工作者做好长期奋斗的准备，抵制“躺平”心态，入职后要积极转化博士论文成果，并熟悉相关制度文件以便提前布局。在科研方向的选择上，建议找准定位、深耕领域，通过持续扎根在相关领域内做出有影响力的研究成果。课题申报方面，鼓励大家积极申报各级各类课题，并详细列举了不同级别课题的申报时间节点。研究生指导方面，强调充分发挥研究生在科研中的作用，包括合理规划研究生的学习时间、制定选题、召开组会等方式带领研究生开展研究。学术会议方面，鼓励青年教师积极参加学术会议，构建广泛的人际网络。最后，重点讲解了AI辅助学术写作的方法，介绍了如何选择合适的AI工具、高效使用AI润色论文的策略与技巧，并提出“3C”原则及针对不同部分的润色命令和要求，为青年教师们提供了极具价值的实操指导。

王丽媛作教学经验分享

王丽媛副教授以 “教学经验分享与讨论” 为题，分享了入职后的教学与参赛经历。她坦诚地讲述了自己在教学道路上的风雨兼程，包括多次省级教改申请失败等挫折，以及如何从这些失败中汲取经验，不断打磨自己的教学方法和课程内容。王丽媛副教授还详细介绍了她在教学创新路径与实践方面的探索，包括如何通过“两轴四阶”模式进行新文科实验教学创新探索，以及如何构建三维一体的课程思政体系，着重强调了教学创新在提升学生学习兴趣和能力培养中的重要作用，并分享了自己在教学评价系统基础上，增加教师互评、自评和学生评课的多主体、多时点评估方法。这些内容为参会教师提供了极具价值的参考，有助于推动教学方法的改革与创新，提升教学质量。

许龙分享指导学生学科竞赛经验

许龙副教授以“指导学生学科竞赛经验分享”为题，围绕学科竞赛赛事概览、个人指导历程、赛事定位与评审维度、商业计划书撰写要点等方面展开分享，着重强调了学科竞赛对学生综合能力培养的重要性以及指导教师在其中的关键作用。他详细介绍了各类学科竞赛的赛程安排、赛事定位与评审标准，分享了自己在指导学生参赛过程中的宝贵经验与心得，指出商业计划书撰写时需避免的常见错误，并提出了选题技巧与总体思路，为参会教师今后指导学生参与学科竞赛提供了极具价值的参考。

孙进书作案例撰写入库经验分享

孙进书博士以“中国管理案例共享中心案例写作经验交流”为题作案例撰写入库经验分享，围绕教学案例介绍、教学案例正文、教学案例使用说明以及案例投稿与修改四方面展开，着重强调了教学案例在管理教育中的重要性以及写作过程中的关键要点。他指出，教学案例应是对特定管理情景的客观描述，以近三年发生的典型事件为蓝本，避免虚构与主观臆想，旨在为学生提供模拟的管理情景，锻炼其分析与解决问题的能力。

培训会现场

此次青年研究生导师培训会，以“强师德、铸师魂、提师能”为核心目标，通过专题讲座、经验分享、分组研讨与实践演练相结合的形式，为新任导师打造全方位成长平台。通过系统化培训，助力青年导师夯实育人根基，掌握学术指导与价值引领的双重能力，为培养创新型、应用型高层次人才奠定坚实基础，推动学院研究生教育迈向高质量发展新阶段。